Didáctica de Inglés en Educación Infantil

Temario

1. ¿cómo aprenden los niños de educación infantil una lengua?
1.1. El contexto de la educación infantil y las lenguas extranjeras
1.2. Características generales del aprendizaje en la etapa de educación infantil
1.3. ¿cómo se aprende la lengua materna?
1.4. El aprendizaje de una segunda lengua
1.5. Factores que influyen en el aprendizaje de una segunda lengua
1.6. Aspectos que se deben tener en cuenta para la elaboración de la programación didáctica

2. La motivación en el aprendizaje del inglés
2.1. Importancia de la motivación en el aprendizaje
2.2. Técnicas de motivación en la etapa de educación infantil
2.3. Propuestas metodológicas para el desarrollo de la motivación en la educación infantil

3. Metodología, estrategias y herramientas para el aprendizaje del inglés en educación infantil
3.1. La metodología para la enseñanza del inglés
3.2. Estrategias para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa
3.3. Herramientas didácticas para el aprendizaje

4. ¿cómo elaborar un banco de recursos para el aprendizaje de inglés en educación infantil?
4.1. Importancia de la creación de un banco de recursos
4.2. Cómo elaborar un banco de recursos. Principios metodológicos
4.3. Materiales del área de inglés para profesores y alumnos en la etapa de educación infantil

5. Programación en el aula de infantil para la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés
5.1. Tipos de programación para el aprendizaje del inglés en educación infantil
5.2. Elementos clave en la elaboración de una programación
5.3. Propuestas de programación