Entender cómo funciona el cerebro, clave para un aprendizaje mejor y más duradero Nacho Meneses Poncio

La neuroeducación y la psicología cognitiva aportan las estrategias necesarias para conseguir un aprendizaje más eficiente a lo largo de la vida

El papel de padres y madres en el aprendizaje de hábitos positivos (y de los que no lo son tanto) Ana Camarero

Los primeros años de vida son los más importantes para el desarrollo de prácticas saludables, pues los niños son especialmente receptivos a la enseñanza y modelado de comportamientos por parte de progenitores, hermanos y educadores

¿Qué hago cuando tengo ganas de gritar a mi hijo? Cuatro expertos dan sus consejos Carolina García Gutiérrez

El estrés, no saber lidiar con la situación y no comprender la conducta del menor son motivos por los que los padres pueden perder los nervios. Alejarse de la escena, entender el desarrollo infantil o pedir perdón si se responde mal son algunas de las recomendaciones de psicólogos y educadores

En la comunidad educativa de Alpartir se educa en el bienestar Rodrigo Juan García Gómez

Para el colegio Ramón y Cajal del municipio aragonés, la participación significa convivencia activa y un propósito común que se sustenta en el respeto y la aceptación de las normas consensuadas y surge de la acción colectiva a favor de los cuidados, la empatía y la colaboración en el colegio y con su entorno

Dar una paga semanal y otras claves para enseñar a los hijos educación financiera Sonia López Iglesias

Aprender el valor del dinero y adquirir hábitos económicos saludables dotará a un niño de independencia, potenciando su autoestima y ambición, y le convertirá en un consumidor de futuro inteligente y responsable

Cuarenta y cuatro mitos sobre el aprendizaje que te harán cuestionar lo que siempre has creído Nacho Meneses Poncio

Héctor Ruiz Martín repasa, en su libro ‘Edumitos’, numerosas ideas comúnmente aceptadas sobre la enseñanza y el aprendizaje, pero que carecen de respaldo científico

Dos claves para que un niño sea feliz: entrenar la fuerza de voluntad y la perseverancia Sonia López Iglesias

Un menor que desarrolle su capacidad de esfuerzo crecerá construyendo un buen autoconcepto de sí mismo y será capaz de superar los baches que se le presenten

Los últimos maestros de EGB que quedan en la ESO: “Lo que siempre supe es que quería enseñar” Ignacio Zafra

Llegaron a ser decenas de miles, y ahora no llegan al millar. Por su experiencia en los colegios y su formación, han amortiguado durante años el choque que pasar de primaria a secundaria supone para el alumnado

En la caverna de Platón había una salida Rodrigo Juan García Gómez

Esther García-Ligero, en el curso 2022-23, trabaja los conceptos de estadística descriptiva bidimensional, probabilidad y distribuciones de probabilidad. Pretende que sus estudiantes, como el encadenado de la alegoría de la ‘caverna de Platón’, descubran una salida a la luz.

El ajedrez se quita el estigma de actividad para antideportistas Adrián Cordellat